在9月11日的教研会上，教师们对《战略管理》的第三堂课进行了集体说课。集体说课涉及到教案、课件、案例选定和课堂讨论等各个方面，脖子上有痣代表什么教师们针对教材中的三个战略环节的内容，将其进一步细化到九个步骤，并将其中的核心步骤借助案例进行详细阐述，案例的巧妙运用力求使学生们更容易理解。
李建新老师根据自己多年酒店工作经验，对案例及酒店业实际的战略管理应用与其他老师进行了分享。苏晓川老师根据QLF教学方法的要求，结合中瑞教学实际和学生的具体情况，对教学进度进一步的审视和细化，探讨了本堂课的教学技法，提出了一堂好课应该达到学生爱听、老师爱讲、力求精品的高度。
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