通过本章学习，了解市场营销计划的演变和内容，市场营销组织的目标与效率，掌握市场营销组织的设计。
本课程的考核目标共分为三个能力层次：识记、理解、应用，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础上。其具体含义为：
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本理论、基本方法，能掌握有关概念、理论、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能够运用基本概念、基本理论、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点与考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核目标，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念要深刻理解，对基本理论要弄清它的思想，对基本方法要牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。
方法等加以整理，以便从中加深对问题的认识、理解和记忆，有利于突出重点，并了解整个内容，不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，切勿死记硬背,要在理解的基础上加以记忆，注重理论联系实际，锻炼从实践的角度出发来思考问题，从而达到深层次的认识水平。
4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些案例分析和动手做一些题，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。在做之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重从实际出发，具体问题具体分析。
6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会学习，在自学过程中培养善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为30％、“理解”为30％、“应用”为40％。
4、本课程命题采用的基本题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题、计算题、案例分析题。
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